6º Aula - Discussão sobre a obra, sobre o que fizemos até aqui
Avaliação
Conseguimos refletir sobre a nossa trajetória de aulas até aqui?
Sim. Discutimos e voltamos em muitas questões sobre as nossas aulas. Os alunos que não olharam os vídeos na aula, olharam em suas casas, falaram sobre a obra, sobre a relação que acreditavam ter o vídeo com as nossas aulas.
Perguntei aos alunos se era possível perceber um fio condutor interligando nossas aulas. Se uma atividade tinha a ver com a a outra e principalmente se tudo isso tinha a ver com eles e suas vidas, seus cotidianos e com a arte!
Recebi respostas de todos os tipo, todas justificadas de formas diferentes fazendo com que eu percebesse como estavam sendo as nossas aulas no ponto de vista dos educandos. Foi muito importante parar para retomar alguns assuntos, visto que a minha ansiedade em relação ao tempo de 45min tem atrapalhado de certa forma o aprofundamento de alguns assuntos.
7º Aula - Espaços cotidianos - preparação para a investigação
Avaliação
Como os educandos contribuiram para a aula? Como os alunos reagiram a apresentação da obra e como a relacionaram com seus cotidianos? conseguimos refletir sobre nossos espaços cotidianos?
Nesta aula os alunos conseguiram parcialmente apenas contribuir com a aula. Como foi proposto a eles que sugerissem possbilidades de investigação para os nossos espaços cotidianos, assim o fizeram propondo ferramentas como a fotografia e uma caixa onde colocaríamos objetos pertencentes a determinado espaços. Nesta aula não vimos a obra de Waltercio Caldas -"O ar mais próximo", pois acreditei ser válido experimentar primeiro a proposição dos educandos para depois conhecermos a obra. Trabalhamos um fragmento de texto, que descreve a opinião de um crítico frente a obra do artista, o fragmento deverá ser aprofundado na próxima aula, assim como outras questões que ficaram pouco discutidas.
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