Diário Priscila

Depois de 2 horas tentando postar é a imagem que não carregava, consegui.

Irei destacar cada item do diário.

“Os fluxos migratórios não envolvem, mas também informações tecnológicas, ideológicas, imaginários” (MARTINS). Este citação foi tirada do texto na qual foi discutido no PIBID, na qual relaciono com a construção da identidade que às vezes possuímos caraterísticas que não pertence a nossa cultura por causa do fluxo de informações que há por causa dos meios de comunicação.

Como me construo? É uma indagação em relação como vou me construindo em relação ao tema que escolhi sobre meu projeto e as aulas. No momento estou refletindo sobre minha postura perante as aulas e suas construções.

Em relação às aulas da UFSM trouxe “ identidade => SOU e subjetividade => ESTOU” que houve essa reflexão de uma colega em umas das aulas que na qual me ajudou bastante no entendimento desses conceitos. Sobre o projeto pedagógico trouxe o autor Santos que está presente com a citação “A ideia de um fotodocumentario imaginário, ou seja, de uma fotografia documental perpassada pelo imaginário” (SANTOS, 2010, p.4) que utiliza a fotografia como um documento que nos instiga o imaginário para fazer relações com o individuo.

Os conceitos que adquiri para a construção dos planos de aula estão presentes como: redes sociais, objetos, outro, visão do mundo, exposição, exagero, sentimentos e interior. Por que somente trazia aspectos do meu projeto e não dos planos de aula.

O espelho na qual construí o diário e para ter a relação com a fotografia. O que é refletido no espelho é o que somos?