Nesta semana procurei encerrar a proposta de estampas, com os estudantes. E combinamos de todos trazerem no próximo encontro, as estampas em seus suportes. Falei que seria um compromisso com o trabalho deles e nossa avaliação (infelizmente temos que estar sempre falando sobre a avaliação como forma de ressaltar que façam o combinado, percebo isso em todas as turmas que já trabalhei) Mas também falei do projeto que estão participando, da importância de se comprometerem, de registramos nossos processos, em fim...Porém, nem todos estavam presentes neste encontro para concluirmos a proposta.
Isso é outra coisa que vem me chamando a atenção nessas aulas de período reduzido. Além do curto tempo de aula, comecei a me dar conta da ausência de muitos estudantes nesse dia. Minha turma são em média 24 alunos, mas agora que as aulas são na quarta-feira, tenho trabalhado apenas com a metade da turma, praticamente. Nesta última aula, por exemplo, estavam presentes apenas 14 e uma aluna nova. Aliás, enquanto toda quarta faltam metade da turma, ao mesmo tempo sempre aparece um sujeito novo. (Vá entender...)
Bom, perguntei pra Ana Cristina sobre isso, então ela me comentou que nas quartas-feiras, por ser período reduzido, os alunos costumam se ausentar com frequência. O mesmo ocorre nas sextas-ferias, por ser final de semana...
Certamente essa questão pode acarretar algumas dificuldades: trabalhos que se estendem por mais tempo, discussões "perdidas" (pela ausência nas aulas) vivências e experiências reduzidas...
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