A aula desta sexta (30/03) foi no 2º e 3º periodos. Pois houveram mudanças dos horários, e percebi uma maior indisposição da turma, em relação a participação, no início da aula. Mas após realizarmos um circulo a aula deu uma dinâmica maior. (creio que optarei pela formação de circulo nos momentos de exposição nas aulas).
A aula se tratou de fotografia e sobre a temática. O que é temática? e sobre o motivo, o foco de uma pesquisa.
E qual temática é abordada por Vik Muniz, na série "Sugar Children", e Sebastião Salgado, na série "Trabalhadores", evidenciando e comentando o que perceberam nas imagens impresas, e se identifico alguma relação destas com algo da comunidade onde vivo.
Mas antes mesmo de visualizarmos estas, pedi para escreverem o que mais costumam fotografar (camera, máquina ou celular) e se conseguiam identificar alguma temáticas em suas próprias fotografias, ou fotos que tenham em casa (fotos familiares ou fotos que postam nas redes sociais). E terminado, realizamos o compartilhamento de algumas, para que fizéssemos contrapontos entre elas. (Marina escreve muito bem, após sua leitura os demais ficaram encabulados de lerem as suas e foi discuto brevemente sobre o fato) Só então partimos para a formação do circulo, após as leituras.
Na apresentação das imagens das séries, alguns disseram que a temática eram, pessoas pobres e de baixa renda, ou então era sobre tristeza. (neste momento houve um fato entre aluno K e eu, por ele não querer participar da aula e ficar só pertubando o aluno E e o aluno A, puxando o fone do celular deles, que estava sobre a classe, e ou falando muito alto, e até gritando em certos momentos, atrapalhando quem estava comentando sobre as imagens. Pedi varias vezes para ele se acalmar um pouco, mas o mesmo ficou remedando e fazendo enfrentamento de tantas vezes que tive de pedir para ele diminuir o tom da voz) Mas fora isto, a aula foi tranquila, bastante diálogo após a apresentação das imagens e sobre o que vem a ser temática e como podemos trabalhar uma mesma temática de formas diferentes. Por fim, com o tempo restante foi pedido para que escrevessem sobre a imagem que estavam consigo e realizarem um texto reflexivo sobre a imagem e o que fora tratado em aula. O qual ficará com eles e será retomado com a criação do storyboard.
Isto só na outra sexta, que por acaso é sexta-feira 13. E que também foi um motivo que conversamos sobre.
Alguns me pediram para realizarmos uma atividade com foto para próxima aula, mas creio ter outros momentos para encaixar a fotografia e de um exercício de fotografar, para que voltemos a conversar sobre temática e principalmente sobre narrativas com as mesmas.
Acho que terei que readequar alguns planos, estou revendo alguns, pois a turma me pareceu interessada em trabalhar mais com fotografia e principalmente em sair da sala de aula para termos uma aula no pátio ou na sala de artes. Estou em dúvida se o motivo delas quererem sair da sala, seja realmente o de produzir ou outro. Enfim... estarei revendo isto no decorrer da próxima aula.
ResponderExcluirO importante é que estás atento aos interesses da turma e o que havias pensado propor. Já chegarás a algum meio termo...
ResponderExcluirMarilda