Nairaci – 1ª e 2ª aulas

 Escola Érico Veríssimo

Nesse ano, trabalharei com  a turma 101 que é formada por 20 estudantes onde, um já foi meu aluno no ano passado, 8 são novos na Escola e o restante já foram alunos da pibidiana Luise Aranha, conhecendo, portanto, a proposta do projeto.

Na primeira aula, no dia 8 de março, segui o plano de aula 1, onde me apresentei, trocamos contatos, falamos sobre arte contemporânea, e finalmente preencheram o questionário.

Foi uma aula bem tensa, tanto da minha parte quanto da deles, afinal, estávamos nos conhecendo. Eles falaram muito pouco, tinha que insistir para obter respostas às minhas perguntas. Mas, apesar disso, acredito que os educandos entenderam o objetivo do projeto, responderam ao questionário de forma bem sucinta, com pouca informação. Demonstraram pouco entusiasmo em relação às atividades pretendidas para este ano.

Na segunda aula, convidei-os para irmos à sala de artes. Nesse dia eles estavam bastante agitados, não atendiam aos meus pedidos de silêncio muito menos a que se sentassem. O aprendiz Leonardo, conforme a Ana Cristina já havia me alertado, atrapalha bastante a aula com piadinhas, fica o tempo todo em pé e procurando chamar a atenção dos colegas, além dos que tentaram medir forças comigo.

Para acalmar os ânimos, resolvi fazer uma dinâmica onde cada um falava seu nome, de onde veio, da família e o que pretende escolher como profissão.

Ao final, falei um pouco sobre o tema do meu projeto ao que eles corresponderam com perguntas e histórias demonstrando interesse e participação.